SALTO, Agosto 22 (www.SaltoCiudad.com) El Parlamento Juvenil a nivel distrital, conformado por alumnos de las Escuelas Secundarias Nº4, y las Secundarias Básicas Nº1, 2 y 5 se reunió en el Concejo Deliberante de nuestra ciudad el pasado 24 de junio.
Después del debate, el diálogo, los alumnos presentaron dos proyectos que tienen como eje central la Participación Ciudadana y Centro de Estudiantes, que serán presentados en la instancia provincial que se llevará a cabo el mes de septiembre.
De acuerdo a lo expresado en el documento que elaboraron los jóvenes la intención es “aportar para seguir construyendo una escuela secundaria para todos los adolescentes y jóvenes”.
De esta manera se constituyeron dos proyectos, uno de ellos denominado Inclusión Educativa y Social que propone:
-Realizar acciones que comprometan a la comunidad educativa y barrial en el cuidado de la escuela y los espacios públicos, articulando con la Dirección de Parques y Jardines y Dirección de deportes, integrando alumnos de Escuelas Técnicas y Agrarias para aportar recursos en el mejoramiento de los espacios, a través de sus talleres.
•Centralizar las distintas actividades de la Biblioteca en el centro de estudiantes, que sea cogobierno en la organización y apertura a la comunidad con acciones los días sábados articulando con otros programas como Patios Abiertos.
•Generar espacios de encuentros culturales y recreativos abiertos a la comunidad para afianzar los vínculos FAMILIA/ESCUELA, los días sábados articulando con otros programas como Centros de Actividades Juveniles y radios escolares.
Y el segundo, denominado Integración Latinoamérica cuyo objetivo es favorecer la integración cultural latinoamericana a través de talleres abiertos y gratuitos destinados a adolescentes y jóvenes, articulando con representantes de la comunidad y proyectos nacionales y provinciales de pueblos originarios, Dirección de Cultura, dando a conocer las distintas culturas respetando la diversidad y promoviendo intercambios culturales y lazos de hermandad. (www.SaltoCiudad.com)
